Как честно получить зачёт за свой копирайт

Это было в то время, когда интернет уже набирал активность, и этим стали пользоваться студенты, залезая на какой-нибудь банк рефератов, скачивая рефераты и принося их преподавателям. Когда речь шла о паре-тройке принесенных рефератов, они были разными, и сразу нельзя было сказать, какие из них были «содраны» из интернета, а какие честно написаны после долгого сиденья в библиотеке. Но если приходилось приносить рефераты сразу всему потоку, то бывали случаи, когда рефераты попадались совершенно одинаковые. Особенно если тема была редкой.
Во время моей учебы, был на одном из курсов у нас предмет, совершенно ненужный, по которому сдавался только зачет. И преподаватель предложил каждому принести реферат, на основании которого будет или не будет выставлен зачет.
- Только не затягивайте. Приносите уже на следующей неделе, - сказал он.
Мы с моей подругой с этим затянули. И весьма существенно. Наконец, скачав из интернета по реферату и распечатав их, отправились «сдаваться». Первой подошла подруга. Преподаватель взял у нее тонкую стопочку бумаг, скрепленных скобой, открыл первую страницу и сказал:
- Ну, ты же понимаешь, что я не могу поставить за это зачет.
- Как не можете? Почему??? - возмутилась моя подруга.
Она-то уже понимала, что такой реферат есть в коллекции, лежавшей на столе преподавателя, но надеялась, что повезет.
Преподаватель вздохнул и сказал:
- Я не буду сейчас копаться и искать в этой стопке точно такой же реферат. Я тебе даже больше скажу – я ни слова не прочитал из того, что здесь написано. Но я знаю, что такое уже было. С точно такими же украшениями по краю страницы.
И он показал на витиеватую полоску под последней строчкой. Отпираться было бесполезно. Если не удосужилась даже оформление сменить, значит, скорее всего, даже не читала.
Я вообще не стала показывать свой реферат, зная, что он тоже слово в слово повторит один из имеющихся.
Вернувшись домой, я скачала из интернета еще такие рефераты по истории на выбранную мной тему. Я прочитала каждый из них достаточно внимательно. Выделила особо важные пункты, интересные фразы, нужные замечания. Потом пару часов на каждый из выделенных пунктов писала по нескольку абзацев, стараясь передавать все своими словами или подбирать синонимы или хотя бы менять порядок слов во фразах. Это было непросто: подобрать синонимы к физическим и техническим терминам порой невозможно, а от перемены мест словами, текст приобретал оттенок пафосности, совершенно не нужной в данной ситуации. Однако я закончила этот труд.
На следующий день, придя к преподавателю, я совершенно спокойно протянула ему свою распечатку. Ведь я не только все почти сама написала, но я могла все это пересказать, не подсматривая в текст. Преподаватель открыл первую страницу, посмотрел и сказал:
- Кажется, я такое уже видел. Причем, принесли мне это совсем недавно.
Я, гордо:
- Покажите где.
Покопавшись, он извлек какой-то реферат, открыл первую страницу.
- Вот! – сказал он, водя пальцем. – Почти как у тебя.
- Почти, - согласилась я, - поскольку термины везде одинаковые. Тут только они и совпадают. Я все сама написала.
Преподаватель полистал реферат, просмотрел по диагонали, и сказал:
- Молодец. Качественно. Не придерешься. Зачет!